以德潤(rùn)澤，修身敬業(yè)                  
                              ——南溪一中德育處典型經(jīng)驗(yàn)材料
歷史不乏奇跡,但奇跡總讓人驚奇，在人口不足50萬人的川南新區(qū)——南溪，以其古老厚重的歷史孕育著無數(shù)傳奇。南溪一中這所積淀了百年歷史、為國(guó)家各行各業(yè)輸送了眾多人才的老校就座落在其城西部的綠島上。這里不僅擁有語言室、多功能電教室、計(jì)算機(jī)室、草坪球場(chǎng)、塑膠球場(chǎng)、學(xué)生公寓等現(xiàn)代化教育、生活設(shè)施，還擁有一支德教雙馨的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)在，學(xué)校生源廣布全省各縣市，外省也有不少學(xué)生到此求學(xué)，吸引他們的并不僅僅是這里的教育質(zhì)量，還有具有百年文化底蘊(yùn)的特色德育。踩著前人的腳印，南溪一中政教處在秉承前人優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷的發(fā)展壯大，改革創(chuàng)新，走出了自己獨(dú)具特色的德育之路。
厚德載物、自強(qiáng)不息的政教處人
中國(guó)的民族精神凝結(jié)于《周易》的兩句名言之中，這就是“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。 “厚德載物”意即以深厚的德澤育人利物，以崇高的道德、博大精深的學(xué)識(shí)培育學(xué)生成人成才?！白詮?qiáng)不息”是一種積極的人生態(tài)度，在工作中應(yīng)不斷追求不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)造，才能有新的進(jìn)步與新的成就?！昂竦螺d物，自強(qiáng)不息”的精神濡染著一代又一代南一中人為學(xué)校的崛起與騰飛奮斗不止。政教處作為學(xué)校德育工作的組織者和領(lǐng)頭羊，要求全體處室人員領(lǐng)悟這兩句話的深刻內(nèi)涵，并將之應(yīng)用在自己的工作之中。處室上至主任，下至普通員工，均將這八個(gè)字作為自己的工作準(zhǔn)則和指南。
1.處室全體員工以服務(wù)學(xué)校，服務(wù)老師，服務(wù)學(xué)生為自己的工作目標(biāo)。中學(xué)德育工作要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)中省市關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一系列文件精神和相關(guān)部署，切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到中學(xué)教育工作的全過程，緊緊圍繞全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育的總體要求，以促使每一個(gè)中學(xué)生的全面發(fā)展為根本目的，真正樹立“育人為本，德育為先”的理念，科學(xué)確定我校德育的目標(biāo)和內(nèi)容，整體規(guī)劃、突出特色，著力解決好制約我校德育工作的突出問題和矛盾，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作。為此，在處室里我們懸掛了一幅大標(biāo)語：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。
2.處室全體員工和諧相處，齊心協(xié)力共同做好每一件工作，處理好每一件事情；并在工作中不斷思考，不斷創(chuàng)新。2002年我校成功“創(chuàng)示”，它又迎來了發(fā)展的新機(jī)遇。面對(duì)新的形勢(shì)，政教處發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的精神，大膽改革，開拓創(chuàng)新，于2004年，在全地區(qū)中率先實(shí)行了“年級(jí)德育負(fù)責(zé)制”，成立了“年級(jí)政教室”。從此，政教處側(cè)重于從宏觀上把握學(xué)校德育工作，年級(jí)政教室結(jié)合本年級(jí)情況，從微觀上進(jìn)行德育管理，這大大地充實(shí)了德育管理隊(duì)伍，為德育工作的科學(xué)化、精細(xì)化、人文化管理提供了有力保障。同時(shí)，政教處與各年級(jí)政教室一道認(rèn)真貫徹學(xué)?！昂竦螺d物，自強(qiáng)不息”的理念，要求教師們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷追求，在氣節(jié)、操守、品德、治學(xué)方面應(yīng)不屈不撓，戰(zhàn)勝自我，永遠(yuǎn)向上，力爭(zhēng)在事業(yè)與品行兩方面達(dá)到最高境界。
3.處室全體員工在工作之余不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。處室為促進(jìn)員工進(jìn)步，訂閱了中國(guó)青年報(bào)、四川日?qǐng)?bào)、宜賓日?qǐng)?bào)、中國(guó)法制報(bào)、黨建之窗等報(bào)刊和雜志；利用假期，處室組織全體員工對(duì)《南溪一中學(xué)生手冊(cè)》進(jìn)行了大量的修訂，使之更完善、更合理。
4.鼓勵(lì)和帶動(dòng)學(xué)校其他教職員工積極參與到學(xué)校德育工作中來，組建多元化的德育隊(duì)伍。
（1）校團(tuán)委：
①成員：書記：楊正偉；干事：鄧麗娟、李娟、徐松濤；學(xué)生委員。
②工作任務(wù)：組織青年學(xué)生學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策；廣泛開展民主與法制教育、愛國(guó)主義教育、集體主義教育和國(guó)情教育，增強(qiáng)青年學(xué)生的民族自尊心、自信心；努力培養(yǎng)青年學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀；同時(shí)緊緊圍繞團(tuán)區(qū)委和學(xué)校的工作重點(diǎn)，關(guān)注青年學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活；積極開展適合我校實(shí)際及我校青年學(xué)生特點(diǎn)的各種有益活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理。
（2）學(xué)生會(huì)：
①成員：楊正偉、謝正霞、汪歡、黃瑞；學(xué)生干部。
②機(jī)構(gòu)設(shè)立：校學(xué)生會(huì)、各年級(jí)設(shè)年級(jí)學(xué)生會(huì)
③工作任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生干部，讓他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀；培養(yǎng)其干部素質(zhì)和干部意識(shí)以及服務(wù)意識(shí)；檢查、督促、規(guī)范全校學(xué)生的行為習(xí)慣；對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行思想意識(shí)教育、道德素質(zhì)教育。
（3）年級(jí)政教室：
為加強(qiáng)管理，學(xué)校政教處在各年級(jí)設(shè)政教室，政教室設(shè)主任1人，干事2～3人。政教室主任負(fù)責(zé)全年級(jí)的德育工作；干事分工協(xié)作，分別負(fù)責(zé)年級(jí)班主任工作和年級(jí)學(xué)生會(huì)工作。年級(jí)政教室在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下開展本年級(jí)的德育工作。
（4）班主任隊(duì)伍：
班主任是班級(jí)學(xué)生的直接管理者，是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量。班級(jí)是學(xué)校構(gòu)成的基本單位，也是學(xué)校德育工作的基本單位。班級(jí)的德育工作搞好了，學(xué)校的德育工作也就搞好了。因此，班主任工作也就成為了學(xué)校德育工作的重中之重。學(xué)校每一學(xué)期都要召開2～3次全校班主任大會(huì)，對(duì)前期的班主任工作作出總結(jié)，對(duì)學(xué)期的班主任工作作出系統(tǒng)的安排和要求。其最終的目的就是要盡一切努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德情操。年級(jí)政教室每周組織本年級(jí)班主任召開班主任工作會(huì)，對(duì)本年級(jí)的班主任工作作出指導(dǎo)和督促。
（5）科任教師：
“教書育人”是教師的圣神職責(zé)，既要教書，也要育人。學(xué)校教師將德育貫穿在學(xué)科教學(xué)的始終?！皩W(xué)書先學(xué)人”。在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也教會(huì)學(xué)生作人。讓學(xué)生明確，只有具有高尚道德情操的人才是社會(huì)需要的人，才是社會(huì)歡迎的人。
（6）保衛(wèi)科：
在負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)的同時(shí)，還擔(dān)負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的任務(wù)。進(jìn)行日常的校園環(huán)境巡邏，制止校園亂丟亂扔現(xiàn)象和其他不文明現(xiàn)象；協(xié)助政教處和政教室對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行幫助和教育。
（7）寢室管理員：
學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，除了教室，就是在寢室。因此學(xué)校要求寢室管理辦公室對(duì)所有的寢室管理員進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們明確，自己也是學(xué)校教育的參與者和實(shí)施者，也是學(xué)生的老師。學(xué)生在寢室里的一切行為都應(yīng)該與學(xué)校的要求一致，都應(yīng)該符合青少年的身心發(fā)展規(guī)律，都應(yīng)該符合社會(huì)主義新時(shí)代對(duì)中學(xué)生的要求。只有寢室管理老師堅(jiān)持正確的導(dǎo)向，加大管理的力度，才能讓我們的中學(xué)生沿著正確方向發(fā)展。同時(shí)，要求寢室管理老師從生活上關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值取向，讓學(xué)生在愛上環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
（8）學(xué)校其他工作人員：
學(xué)校其他工作人員也應(yīng)樹立“我是德育工作者”思想，抓住一切教育契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
現(xiàn)在，我校已擁有了一支理念先進(jìn)、師德高尚、勇于開拓、樂于奉獻(xiàn)、善于管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)信賴的特色鮮明的德育教師隊(duì)伍。他們以“為人師表”的美好形象為學(xué)生樹起了人生的標(biāo)桿，一言一行、一舉一動(dòng)都以親切、積極、向上、崇高、自信的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生有可學(xué)習(xí)、模仿和借鑒的對(duì)象。這不僅大大縮短了師生之間的心理距離，而且對(duì)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成起到了潛移默化的滲透作用和表率作用。
固本培德、多方并舉的德育舉措
為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，政教處多方采取措施，落實(shí)德育舉措，強(qiáng)化德育效果。
（一）開展傳統(tǒng)文化教育
中華民族傳統(tǒng)美德是我們中華民族幾千年的歷史、文化凝煉而成的社會(huì)道德準(zhǔn)則，是中華民族幾千年?duì)N爛歷史文化的重要組成部分。它要求我們重視自身修養(yǎng)，同時(shí)又具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和積極的進(jìn)取精神。尊敬師長(zhǎng)、尊老愛幼、愛國(guó)愛民、謙讓禮貌、刻苦學(xué)習(xí)……應(yīng)該貫穿于中學(xué)教育的始終。
1、“春蕾”電視臺(tái)定期播放《百家講壇》、教育專題片，讓全體同學(xué)了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感；
2、開展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)；
3、校團(tuán)委組織“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”板報(bào)比賽、征文比賽；
4、學(xué)生會(huì)組織“學(xué)會(huì)感恩”演講比賽。
（二）行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
良好的行為習(xí)慣是一個(gè)合格的中學(xué)生必備的素質(zhì)，也是取得優(yōu)異成績(jī)的必要前提。
1、全校各班統(tǒng)一印制并在教室內(nèi)懸掛《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生熟讀、熟記并以此作為自己的行為準(zhǔn)則；
2、印制并發(fā)放《南溪一中學(xué)生手冊(cè)》，讓學(xué)生明確學(xué)校管理的相關(guān)要求，并以此規(guī)范自身行為；
3、每周一節(jié)班會(huì)課，要求班主任采取多種形式開展紀(jì)律意識(shí)教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；
4、利用每次歸宿假離校前、返校后的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育；
5、“春蕾”電視臺(tái)播放“校園動(dòng)態(tài)”，對(duì)好人好事予以表彰，對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為進(jìn)行曝光；
6、進(jìn)行相關(guān)專題教育，播放專題片：例如“吸煙有害健康”、“遠(yuǎn)離毒品”、“對(duì)違紀(jì)說再見”、“我們的承諾”等；
7、各年級(jí)政教室分周次進(jìn)行學(xué)生違規(guī)違紀(jì)專項(xiàng)整治；
8、學(xué)生會(huì)組織學(xué)生干部學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)行為要求；定期對(duì)全校各班進(jìn)行自習(xí)紀(jì)律、三操紀(jì)律、儀容儀表、集會(huì)紀(jì)律、就寢紀(jì)律、清潔衛(wèi)生等進(jìn)行檢查；
9、新生入學(xué)時(shí)，進(jìn)行為期2星期的軍訓(xùn)。為了進(jìn)一步搞好德育工作，我校在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，引入了軍校管理模式。2002年，我校成立了川南第一所少年軍校，從此，學(xué)校以軍隊(duì)嚴(yán)明的紀(jì)律，以軍人高尚的情操、務(wù)實(shí)的作風(fēng)和吃苦的精神來要求學(xué)生，從嚴(yán)治校。每年秋季開學(xué)，政教處就精心組織學(xué)生參加軍訓(xùn)，在綠色軍營(yíng)中，既培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國(guó)、樂于奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、勇敢堅(jiān)毅、仁愛誠(chéng)信、互幫互助的意志品德，又認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣以及遵守規(guī)則、遵守紀(jì)律的意識(shí)。軍訓(xùn)結(jié)束后，政教處仍按照軍校學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為，并對(duì)各班的常規(guī)管理情況進(jìn)行檢查、評(píng)比，形成了一套富有特色的德育評(píng)價(jià)體系。這種評(píng)價(jià)體系的確立，對(duì)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的樹立起到了良好的促進(jìn)作用，也為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)與生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！肮瘫九嗟隆⒓o(jì)律嚴(yán)明”的軍校管理模式使學(xué)校形成了校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正的良好風(fēng)氣，獲得了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。
（三）品德課教育
嚴(yán)格執(zhí)行教育部頒布的德育大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足德育課程。貫徹落實(shí)課程改革精神，改進(jìn)德育課程教學(xué)，突出對(duì)話、互動(dòng)、活動(dòng)、實(shí)踐、體驗(yàn)、探索性學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)吸引力和感染力。
1、堅(jiān)持每周一節(jié)的德育課，強(qiáng)話德育課程的落實(shí)；
2、積極開展多種形式的德育課活動(dòng)：主題班會(huì)、講故事比賽、辯論比賽、讀書比賽等；
3、發(fā)放《抗震小英雄》讀本，向?qū)W生宣傳抗震救災(zāi)中的感人人物、事跡，鼓勵(lì)學(xué)生向他們學(xué)習(xí)；
4、校史教育，讓學(xué)生了解學(xué)校的發(fā)展歷史，了解學(xué)校發(fā)展過程中，先輩們所作出的努力和貢獻(xiàn)，增強(qiáng)愛校、愛家的情感；
5、“春蕾”電視臺(tái)播放“文明禮貌”專題片、“愛國(guó)教育”專題片；
6、發(fā)放《春季常見病的防治》讀本，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)，促進(jìn)體質(zhì)健康建設(shè)。
（四）加強(qiáng)德育課的學(xué)科滲透
各學(xué)科應(yīng)充分發(fā)掘和利用自身的德育資源，有意識(shí)地把德育的內(nèi)容滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。語文、政治、歷史、地理等學(xué)科本身具有豐富的思想品德教育內(nèi)容，要通過教學(xué)，讓學(xué)生了解偉大祖國(guó)悠久的歷史、燦爛的文化和對(duì)人類文明的巨大貢獻(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科在探索自然科學(xué)規(guī)律，對(duì)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀方面具有重要作用，要在給學(xué)生傳授科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想和科學(xué)方法的同時(shí)，激發(fā)創(chuàng)新思維，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力。體育學(xué)科要突出培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和勇敢頑強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。美術(shù)、音樂學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生是審美情趣、陶冶學(xué)生高尚的道德情操。
要求每一學(xué)科、每一節(jié)課均應(yīng)有德育目標(biāo)，并將德育貫穿在課堂的始終，將德育落到實(shí)處。
（五）心理健康教育
積極創(chuàng)造條件，抓好學(xué)生心理健康教育工組，定期對(duì)學(xué)生心理健康狀況進(jìn)行檢測(cè)和分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)需要給予心理幫助的學(xué)生，積極化解學(xué)生的各種心理問題，監(jiān)控并預(yù)防各種突發(fā)事件對(duì)學(xué)生可能產(chǎn)生的影響。
1、聘請(qǐng)專業(yè)心理教師，每周開設(shè)心理健康教育課；
2、開設(shè)心理咨詢室，開展心理咨詢活動(dòng)；
3、在校園內(nèi)舉辦心理健康展覽，普及心理健康知識(shí)：
4、舉辦心理知識(shí)講座；
5、開通心理咨詢熱線電話；
6、開展心理健康問卷調(diào)查。
（六）事實(shí)政策和法制教育
結(jié)合國(guó)內(nèi)外的重大事件，實(shí)時(shí)舉辦時(shí)事政策和形式報(bào)告會(huì)，讓學(xué)生及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事，引導(dǎo)學(xué)生正確理解黨和國(guó)家的方針政策，開展以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育。
1、每晚19：00～19：30為各班收看電視新聞的時(shí)間，通過新聞及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外的重大事件；
2、校園內(nèi)設(shè)置各類報(bào)刊張貼欄，及時(shí)張貼各類報(bào)刊，讓學(xué)生及時(shí)了解黨的方針、政策；
3、校園廣告欄開辟“法制專欄”，普及法制教育；
4、聘請(qǐng)有關(guān)專家和學(xué)者，舉辦法制報(bào)告會(huì)；
5、在全校范圍內(nèi)開展法律競(jìng)賽；
6、“春蕾”電視臺(tái)播放法制專題片；
7、訂閱各類時(shí)事雜志，增強(qiáng)對(duì)時(shí)事的了解；
8、要求政治教師將時(shí)事教育和法制教育落實(shí)到政治課堂，并教會(huì)學(xué)生分析時(shí)事，正確看待黨和國(guó)家對(duì)相關(guān)時(shí)間的處理；
9、保衛(wèi)科加大對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的處理力度和速度，警示學(xué)生中存在的違紀(jì)行為；
10、各年級(jí)政教室定期組織嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)法制學(xué)習(xí)；
11、各班組織“模擬法庭”活動(dòng)，建立健全學(xué)生的法制知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)；
12、與縣內(nèi)多家法制單位聯(lián)系，請(qǐng)相關(guān)人員到校向?qū)W生宣傳法制知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生的相關(guān)活動(dòng)。
（七）網(wǎng)上思想道德教育
在網(wǎng)絡(luò)普及的今天，網(wǎng)絡(luò)在帶給我們便利的同時(shí)，也給我們的教育帶來了新的問題。網(wǎng)絡(luò)色情、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)詐騙等等的問題都讓我們防不勝防。這也使我們的網(wǎng)絡(luò)道德教育勢(shì)在必行。
1、將“禁止進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧”寫入《南溪一中學(xué)生手冊(cè)》，減少“污染源”；
2、倡導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、遵守網(wǎng)絡(luò)道德；
3、加強(qiáng)校園網(wǎng)站的管理，屏蔽不利于學(xué)生成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)信息，為學(xué)生提供健康有益的綠色上網(wǎng)空間；
4、在周末開展“周末影視”活動(dòng)，讓學(xué)生在健康娛樂的同時(shí)受到良好的道德教育；
5、組織周末文藝活動(dòng)，吸引學(xué)生、鍛煉學(xué)生、提高學(xué)生。
（八）廣泛開展道德實(shí)踐活動(dòng)
我們的道德教育不能僅僅停留在口頭上，應(yīng)將道德教育落實(shí)到行動(dòng)中，通過道德實(shí)踐增強(qiáng)學(xué)生的道德意識(shí)。
1、校團(tuán)委組織學(xué)生到敬老院、聾啞校進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)；
2、學(xué)生會(huì)組織學(xué)生干部清理校園衛(wèi)生死角，為全校師生服務(wù)；
3、學(xué)生會(huì)開展“我為高三出把力”活動(dòng)；
4、校團(tuán)委組織“青年志愿者活動(dòng)”；
5、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織學(xué)生到烈士陵園“祭英烈魂，做文明人”活動(dòng)；
6、新生入學(xué)軍訓(xùn)；
7、學(xué)生會(huì)組織學(xué)生干部對(duì)全校各班進(jìn)行儀容儀表檢查，規(guī)范各班行為；
8、定期舉辦書畫展；
9、舉辦新生運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生積極健康的競(jìng)爭(zhēng)；
10、舉辦“五月的鮮花”歌詠比賽；
11、與其他學(xué)校“結(jié)對(duì)子”、“手拉手”，相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神；
12、參加市、縣組織的其他活動(dòng)。
（九）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成德育良好氛圍
校園文化是整個(gè)社會(huì)文化的重要組成部分，是社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容，是學(xué)校思想和育人理念的集中體現(xiàn)。因此，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，有利于培養(yǎng)積極向上的人生精神，有利于提高師生的文明程度。
1、與專業(yè)部門取得聯(lián)系，對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行規(guī)劃，以達(dá)到最佳的環(huán)境效果和育人效果；
2、聘請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)學(xué)校的花草樹木進(jìn)行修剪、灌溉和培育，讓整個(gè)校園花常開、樹長(zhǎng)綠、草常青，為廣大師生提供一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境；
3、聘請(qǐng)清潔工人對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行打掃和保持；
4、與相關(guān)部門取得聯(lián)系，對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行政治，創(chuàng)建平安校園；
5、在校園相應(yīng)位置建立宣傳陣地：在后校門豎立宣傳展板；在音樂廣場(chǎng)周圍豎立廣告欄、報(bào)刊張貼欄；在教學(xué)樓過道建立黑板報(bào)；
6、進(jìn)一步完善和充分利用“春蕾”電視臺(tái)、“鷗翔”廣播站加大宣傳的力度；
7、在行政樓設(shè)心理咨詢室、校史陳列室、黨員活動(dòng)室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室等德育展室，定期組織相關(guān)活動(dòng)，提升學(xué)生德育素質(zhì)；
8、大力宣傳和推廣創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)：在全校范圍內(nèi)開展創(chuàng)“八無”、“五無”班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)整體德育氛圍的形成；在全校范圍內(nèi)開展?fàn)巹?chuàng)“文明寢室”、“十佳寢室”活動(dòng)；在全校范圍內(nèi)評(píng)選“文明之星”活動(dòng)；
9、在教學(xué)樓過道懸掛、張貼名人名言；
10、各班采取多種形式布置教室，各班制定班歌、班旗、班規(guī)，形成良好班級(jí)氛圍；
11、適時(shí)開展各類主題活動(dòng)。開展“三月文明禮貌月”活動(dòng)、“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“五月的鮮花”文藝晚會(huì)、“遠(yuǎn)離毒品”宣傳活動(dòng)等；
12、加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)。例如：文藝社舉辦文藝晚會(huì)、動(dòng)漫社舉辦漫畫展、文學(xué)社舉辦文學(xué)展。振奮學(xué)生精神，凝聚人心，積淀文化，鼓舞士氣。
13、在重大節(jié)日、紀(jì)念日舉辦慶典活動(dòng)。清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園舉行“祭英烈魂，作文明人”活動(dòng)，國(guó)慶節(jié)舉辦國(guó)慶文藝晚會(huì)，元旦節(jié)舉辦元旦文藝晚會(huì)，12.9演講比賽等；
14、成立黨校和團(tuán)校，對(duì)入黨積極分子和入團(tuán)積極分子進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)也帶動(dòng)其他人在思想上不斷進(jìn)步。
（十）構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)
只有三方協(xié)作，才能真正將德育落到實(shí)處。
1、進(jìn)一步完善家訪制度，在每一次假期，選派優(yōu)秀教師進(jìn)行家訪，了解學(xué)生家庭情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家庭教育的指導(dǎo)；
2、進(jìn)一步完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)議，通報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況，聽取家長(zhǎng)的意見和建議；
3、定期舉辦家庭教育專題講座；
4、于半期考試之后，召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況和學(xué)生情況，聽取家長(zhǎng)意見和建議。
 
秉德愛校、服務(wù)師生的德育保障
為保障德育工作的順利開展，政教處精心籌劃，多方舉措，尋求德育的良好保障，制定并實(shí)施嚴(yán)格的德育管理制度和獎(jiǎng)勵(lì)制度。
（一）理論保障
為進(jìn)一步提高德育的理論水平，鞏固德育效果，學(xué)校將德育科研作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容來抓。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，上級(jí)主管部門的文件、精神、指示，并用以指導(dǎo)學(xué)校的德育工作；
2、加強(qiáng)學(xué)校的德育科研。由教科室牽頭，組建德育科研小組。積極開展德育研究，定期聘請(qǐng)相關(guān)人員到校進(jìn)行理論指導(dǎo)，探索新時(shí)期中學(xué)德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律，促進(jìn)學(xué)校德育工作的不斷創(chuàng)新和提高。
（二）建立健全學(xué)校德育工作的評(píng)價(jià)、督導(dǎo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
由政教處牽頭，制定并實(shí)施相應(yīng)的德育監(jiān)督管理?xiàng)l例，保障學(xué)校德育工作的順利進(jìn)行。
1、制定并實(shí)施《班級(jí)學(xué)月量化考核制度》；
2、制定并實(shí)施《班級(jí)學(xué)期量化考核制度》；
3、制定并發(fā)放《班主任工作手冊(cè)》；
4、制定并實(shí)施《班主任學(xué)期量化考核細(xì)則》；
5、在學(xué)生中完善并實(shí)行“評(píng)優(yōu)選先制度”；
6、在期末對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)、老師、學(xué)生進(jìn)行表彰。
歷經(jīng)百年風(fēng)雨，百年滄桑，一路兼程，留下了一路拼搏的歌！歷史的積淀，幾代人不懈努力而形成的“為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的先進(jìn)德育理念深入人心。在這片熱土上，培養(yǎng)出了一批又一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)子。面對(duì)未來，我們處室將以更加開放的姿態(tài)，積極進(jìn)取，上下求索，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理理念，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為社會(huì)培養(yǎng)有用之才。我們堅(jiān)信，我們處室有全體師生員工的共同努力，有社會(huì)各界的關(guān)心支持與幫助，定能讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生成才，也讓古老而年青的南一中成為長(zhǎng)江上游一顆最璀璨的明珠。
南溪一中政教處      
二〇一一年十一月四日