為進一步貫徹落實“立德樹人”的根本任務，提高高中地理教師素養(yǎng)，深化教育教學改革，探索培育學科核心素養(yǎng)的新形式，12月1，日南溪區(qū)第五屆教學科研節(jié)地理學科活動圓滿進行。 

活動分學生作品展示、異課同構課堂展示和學科教研活動三部分進行。12月1日上午，來自南溪一中的林偉老師，南溪二中的劉小娟老師和北培學校的周品老師圍繞《地表形態(tài)的塑造》專題，以“培育學科核心素養(yǎng)”為目的，進行了三節(jié)異課同構的課堂展示。他們用扎實的基本功、生動的課堂教學語言、真實的案例情景、嚴謹?shù)慕虒W設計呈現(xiàn)了三堂精彩紛呈的展示課。課堂上，學生們積極參與討論，充分發(fā)揮了學生的主體作用，展示了一個更加開放、民主、和諧、高效的課堂，符合新高考背景下培育地理學科區(qū)域認知、綜合思維、地理實踐力和人地協(xié)調的核心素養(yǎng)的教學目的，貫徹落實了“立德樹人”的教學目標。

下午的學科教研活動中，首先由三位授課教師對上午的三堂展示課進行課堂設計的簡單闡述，重點分析了不足環(huán)節(jié)和改進措施，由南溪一中劉國強等老師對三堂課進行了簡單的點評。隨后，南溪一中范雨田老師作了題為《地理綜合思維的培養(yǎng)》的學科專題講座，把此次教研活動推向高潮。

此次活動除了課堂展示和教研活動外，學生作品展示也是一大亮點。由學生們親手制作的地理模型、繪制的地圖和思維導圖等作品吸引了大量師生的駐足觀看。這些作品匯聚了學生們的心血，學生在制作過程中對相關地理知識有了更生動形象的認識，對知識體系有了更全面的理解。