（李煒）5月19日，南溪區(qū)普通高中思想政治教師齊聚南溪一中，就“三新”課程改革進行研討，此次活動旨在探尋普通高中思想政治新課改的路徑，提升普通高中教師綜合素質(zhì)，助力教師專業(yè)發(fā)展。

首先，南溪一中肖成秀老師作了《2023年宜賓市普通高中“種子教師”異地跟崗培訓再培訓及心得交流》的專題講座。肖老師結(jié)合她參加宜賓市普通高中教師“三新”培訓——“種子”教師重慶跟崗培訓的所見、所聞、所思，圍繞新課程建設(shè)、課程組織管理、課堂教學改革、教學質(zhì)量評價、教研工作等內(nèi)容，從“深度的教育教學理論培訓”“扎實的教學跟崗學習”“深入的了解高中生生涯規(guī)劃和學生綜合素養(yǎng)發(fā)展”三個方面深入細致地介紹了重慶市的“三新”教學探索和實踐經(jīng)驗，既有理論上的指引，又有實戰(zhàn)的方法路徑，通過肖老師的講座，大家對普通高中政治教師如何實施新課程規(guī)劃、如何使用新教材和實行新高考后學生綜合素養(yǎng)發(fā)展等帶來的變化有了更加深入了解，與會老師紛紛表示受益匪淺。

隨后，南溪二中王芳老師作了《新課改實施經(jīng)驗總結(jié)交流》的發(fā)言，王芳老師著重交流在新課改教學實踐中“議題式教學”和“大概念教學”的經(jīng)驗和困惑，強調(diào)在“議題式教學”中要注重議題的選擇、學生的培養(yǎng)，在“大概念教學”中要注重單元知識的整合甚至跨模塊知識的整合，極具可操作性。

最后，南溪一中高銀物老師作了《南溪一中思想政治學科思政教育指導辦法和實施方案》的專題講座，高老師詳細解讀了高中思想政治學科思政教育的指導辦法，結(jié)合教學實踐對具體實施方案提出了相關(guān)要求，要求大家在課堂教學中充分體現(xiàn)思政課教師個人的專業(yè)素養(yǎng)，發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性，增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，引導學生樹立正確的理想信念、學會正確的思維方法。

本次教研活動有利于進一步提升南溪區(qū)普通高中政治教師課堂效率，提升課堂教學質(zhì)量，推動普通高中教育高質(zhì)量發(fā)展。