（余小鳳）“一年之計在于春，一日之計在于晨”，在求知的清晨時光里，瑯瑯書聲是最美的旋律。為進一步提升英語早讀教學(xué)質(zhì)量，營造充實、高效的校園晨讀氛圍，南溪一中高2024級于3月19日成功舉辦英語學(xué)科早讀交流展評活動。高一年級全體英語教師以說課形式進行現(xiàn)場展示，帶來了一場場精彩紛呈的教學(xué)盛宴。

活動中，英語教師們各展風(fēng)采，根據(jù)學(xué)生學(xué)情、教學(xué)進度、教學(xué)經(jīng)驗精心規(guī)劃早讀任務(wù)。首先，早讀內(nèi)容豐富多樣：有的班級安排學(xué)生跟讀維詞單詞，齊聲朗讀課文，強化語感；有的班級開展聽力專項練習(xí)，提升聽力理解能力；還有班級注重詞匯變形與短語抄寫，夯實基礎(chǔ)。此外，老師們還制作了色彩明亮且?guī)в屑钫Z句或圖片的早讀任務(wù)PPT，從視覺上調(diào)動學(xué)生的早讀熱情；其次，早讀形式靈活創(chuàng)：老師們采用多種形式組織早讀，包括齊聲朗讀、散讀背誦、聽寫競賽等，部分教師借助多媒體資源，播放音頻糾正發(fā)音，有的通過小組交叉糾錯，增加學(xué)生互動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，營造出濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍。最后，早讀檢測及時反饋：老師們重視對早讀任務(wù)的檢測落實，如用點名器隨機抽背、小火車接龍背誦或集體聽寫默寫等，通過多種堂測形式滾動強化，及時查漏補缺，復(fù)習(xí)鞏固，檢驗學(xué)習(xí)成果。英語教師們暢所欲言，各抒己見，不同班級的早讀安排各具特色，充分展示了老師們的教學(xué)智慧和創(chuàng)新精神。

活動最后，黨委委員、副校長張華珍進行了總結(jié)講話。她充分肯定了老師們在英語早讀教學(xué)中的辛勤付出和創(chuàng)新探索，強調(diào)英語早讀是提升學(xué)生英語水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，希望教師們以此次交流為契機，相互借鑒，不斷優(yōu)化早讀教學(xué)。同時，鼓勵教師們繼續(xù)深化教學(xué)改革，不斷提升教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，讓學(xué)生在瑯瑯書聲中，英語素養(yǎng)節(jié)節(jié)攀升。

思想的火花在交流中綻放，智慧的光芒在碰撞中閃耀。此次活動為全體英語教師搭建了展示教學(xué)與經(jīng)驗交流的寶貴平臺，有助于進一步優(yōu)化英語早讀教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。相信在學(xué)校的重視和老師們的努力下，南溪一中高2024級的英語教學(xué)將不斷邁上新臺階，學(xué)生們也將在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中收獲知識，提升能力，綻放屬于自己的光彩。