“There is some room for improvement”說的是：我們教師在教學(xué)中，對學(xué)生的做法，或解題的思考方法等進行肯定和表揚之后，間接地對學(xué)生提出一些改進意見。當(dāng)然，前提是要肯定學(xué)生的成績，而更主要的是指出他們的不足。作為一名英語教師，我常常在學(xué)生背誦課文之后，對其語音、語調(diào)及語氣等進行“點評”時，或當(dāng)面批改作文時，或在課堂上學(xué)生發(fā)言以后，等等，我就總是說，Very good! But there is some room for improvement! 緊接著，我就提出我的看法，提出供其參考的意見和建議，有意識地讓學(xué)生下去思考、去反思。這也就是說，在做學(xué)生思想工作時，我們應(yīng)留一定的余地。也許這也是我對 “some room”表達的外延的一點拓展吧。
是呀，人無完人，金無足赤。無論有多優(yōu)秀的學(xué)生，也難免在學(xué)習(xí)上犯錯誤。而更何況我們面對的是發(fā)展參差不齊、個性各異的全體學(xué)生！關(guān)鍵是當(dāng)他們一旦出錯，我們教師應(yīng)該以何種方式來幫助他們糾正錯誤，他們既心服口服，又有所收獲！
現(xiàn)在面對自己的高三學(xué)生，我對他們的思想教育工作的開展就簡直是“見縫插針”了！
我教育學(xué)生做人應(yīng)該講誠信。
本期半期考試英語試題中有這樣一篇文章---討論 “Down-to-earth”(腳踏實地)與“Have his nose in the air”(趾高氣揚) 兩種截然不同的人生態(tài)度。文章首先解釋什么是腳踏實地的人：Down-to-earth means someone or something that is honest, realistic and easy to deal with。我們平時教育學(xué)生要做誠實的人，而當(dāng)今社會也正在倡導(dǎo)并正在建設(shè)一個充滿誠信的社會。我早在高一教Abraham Lincoln 一節(jié)課時，我就組織學(xué)生討論過美國人對林肯總統(tǒng)的高度評價---“He (Abraham Lincoln )is still remembered as an honest man!” 他們首先肯定林肯總統(tǒng)是一個誠實的人！而我們從小就聽起的“狼來了”的故事，它說的也是要做一個誠實的孩子……所以，我在評講該篇文章時強調(diào)的第一點就是要做誠實的人(Be an honest man )。
我教育學(xué)生做人要腳踏實地，一步一個腳印！
“Our lives are like the ground below us, solid and strong! ”講到這里，我讓大家蹬了一下地板，然后我說，我們的人生就象這水泥地板一樣，是實實在在的！不似虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，不似童話中愛利絲在兔子洞里所見的奇妙世界（Alice in Wonderland）……
當(dāng)然人人都有自己的夢。高三學(xué)生的夢就是考上大學(xué)，考上名牌大學(xué)。有句英文諺語說得好：“If you can dream it, you can do it!” 但是我們認為有了自己的理想，這只是第一步。還得需要大量的、堅實的各學(xué)科知識作保障！正如文章所說，“He may have dreams, but he does not allow them to block his knowledge of what is real” 即，不要因為有了理想就可以立刻坐等它實現(xiàn)！所以，我常常教導(dǎo)自己的學(xué)生，希望他們把理想與現(xiàn)實結(jié)合起來，正確的認識自我，從一道道題、一個個知識點入手，一步一個腳印，做一個實實在在的學(xué)生（Be a down-to-earth student）!
我常常教育自己的學(xué)生應(yīng)尊重他人，與人為善！
“Be a down-to-earth student” 首先就要學(xué)會尊重別人、理解別人，同時，還得學(xué)著去包容別人的不足和缺點。具體而言，就是要待人友善，即easy-going, 也就是文章中 “easy to deal with” 的意思。一個與人為善的學(xué)生，他決不因為自己取得一點點成績而沾沾自喜、目空一切（to have his nose in the air）!也決不會因此認為自己比別人高明（They don’t consider themselves to be better than others of less importance）!
作為教師，無論當(dāng)班主任與否，我就是這樣在教書中培育人的